对在成长过程中指引过自己的老师，李建军胸怀一颗感恩之心，在中学时代就立志成为一名教师。高中毕业时，他报考四川师范大学，完美诠释了“长大后我就成了你”这句歌词。

1993年7月，李建军从四川师范大学毕业，来到四川财经职业学院工作。30年来，从一名计算机教师一步步成长为二级学院院长，他始终执着于自己的教师梦，甘为摆渡人！

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与学生订下“不抛弃、不放弃”的约定

李建军特别珍惜每一次的上课机会，认真备教材，尤其重视备学生。上课前充分向辅导员、班干部了解班级整体情况、个别学生特殊情况，做到公正公平对待每一名同学。

近年来，四川财经职业学院面向藏区招收了不少“1+2”“9+3”的学生。李建军曾在甘孜州生活学习三年，深知当地政府对人才的渴求，也了解藏区家庭的艰辛。于是，他主动承担起了“1+2”“9+3”班级的教学任务。

第一次课，他不会直接讲授课程内容，而是以拉家常的方式告诉学生自己对甘孜州的感情，帮助他们充分认识到求学背后的重要意义。

李建军明确告诉学生，自己决不会放弃任何一位同学。同时，会严格要求他们好好学习，并订下“不抛弃、不放弃”的约定。

教学中，李建军坚守自己的承诺，很快记住了大多数同学的姓名(甚至花名)；结合学生实际，灵活调整教学内容，让每位同学有所得；认真批改作业，耐心写下详细的留言；对于松懈的学生，会悄悄鼓励，也会安排班上同学帮助他……

长此以往，这批学生非常认同李老师的严与宽，很享受师生之间平等相处的方式。当然，李建军也很享受当一名老师的简单快乐！

每逢教师节、春节，他都会收到已毕业孩子的问候，分享着他们成长的喜悦。“我认为这是老师最好的回报！”李建军说。

把每一个专业建设得有声有色

数字经济时代的到来，引发工作场景变革，倒逼教育教学改革。四川财经职业学院构建了数智财经、智慧商务、金融科技、信息技术四大专业群，全面开启“大数据+”专业变革。对全院专业的数字化改造，李建军所在的信息学院将起到支撑作用。

为顺应时代发展趋势，李建军带领信息学院主动转型，一次又一次变“危”为“机”，顺利完成一项项创新性工作——从2006年计算机信息管理到2010年会计电算化专业，到2012年拓展电子商务专业，再到2019年从头开始新建大数据技术、商务数据分析与应用、人工智能等专业群。

每次专业转型，对师资团队都是一次巨大的挑战。面对行业背景陌生、专业本领恐慌等多重问题，学院成立大数据创新团队。创新团队在李建军的带领下坚持“苦干+巧干”，主动学习财务、商务、大数据等新知识，利用校企合作借力引智，拓展教师的知识结构、专业技能，把每一个专业建设得有声有色。

2015年，会计电算化(现会计信息管理)成为全国会计电算化专业三标建设牵头单位；电子商务专业连续荣获四川省电子商务技能大赛5连冠；2018年，申报为四川省首批高等职业院校紧缺领域教师新媒体技艺技能创新平台；2021年，校企深度合作的“三链衔接、八方共建 搭建产学研命运共同体深耕财税服务趋动专业建设”案例入选教育部产教融合校企合作典型案例。

勇当课程思政的改革先锋

信息学院大数据创新团队是一支优秀、光荣的团队，党建工作开展得有质量、有高度、有温度。信息学院党总支的“三心”育人党建品牌被学校推荐参加2021年度“全省高校党建工作品牌创建”，信息学院学生支部2021年被评为新时代四川省高校党组织“对标争先”计划“样板支部培育单位”。

在这样的集体中生活与工作，教师的灵魂得到滋养、思想得到提升，为课程思政改革奠定了“三进”基础。

李建军牵头，王曦、常竞等团队成员参与，共同开展了《Excel在财务中的应用》课程思政建设。团队构架了基于Excel工具融入严谨的科学态度、严密的逻辑思维与精准计算的思政元素，基于岗位职责融入职业素养、职业道德、守纪守法等思政要素，基于课程内容载入政治、经济、文化、法律法规等思政元素，基于做中学的课程思政理念。

近年来，团队开展了系列专业、课程与思政三个维度的实践与研究，指导更多的课程开展思政改革，将课程思政课讲得“有知有味”。

2020年，《Excel在财务中的应用》被评为四川省课程思政示范课；2021年，李建军参与的“三层递进、纵向到底、横向到边财经商贸类高职院校课程思政建设创新与实践”荣获四川省教学成果二等奖；2022年，他牵头的大数据基础与应用课程群课程思政教学团队被评为四川省课程思政示范教学团队。

带出了一批优秀教师

在信息学院，李建军弘扬奉献精神、钉子精神，着力抓科研、促教改。他以科研促教学，成立了财经大数据协同创新中心、财税大数据工程研究中心平台，与成都金税共建四川财经-成都金税产学研研究院，与共四方伟业共建四川省大数据智能建模与分析工程技术研究四川财经分中心平台，专注财税大数据研究。

团队齐心协力完成多个科研项目，取得专利3个、软著2项、省级重点课题1项。

2011年，信息学院与用友软件股份合作研发“供应链管理电子沙盘系统”。该项目融生产制造、CRM客户关系、财务分析于一体的教学系统，将填补国内空白，研发难度极高。

李建军带领的团队在不耽误日常教学与管理工作情况下，全年自觉加班200多天、驻校工作100余天、通宵工作20多次、出差用友产业园7次，最终完成项目攻关，以完整产品进入全国上百所高校，充分展现了四川财经职业学院的科研水平。

2021年，在四川省增值税电子发票报销、入账、归档试点工作中，李建军带领团队与产学研研究院联合参战，从4月立项申报至10月验收完毕，历经半年时间完成了学习调研、系统研发、测试与上线、并行试点等四个阶段的高效工作。尽管时间紧、任务重，团队成员埋头苦干实干，整个暑期40多天沉浸于系统研发测试中，国庆假期7天用于验收数据准备与报告总结，最终顺利完成验收工作，成为省内唯一参与试点工作的高校。

2011年-2021年，十年磨一剑，白了少年头。十余年来，李建军与团队永立潮头，品质没有褪色、团队没人掉队，带出了一批优秀的教师。

2020年，创新团队被评为四川省首批职业教育教师大数据技术与应用专业(群)教学创新团队；2021年，李建军参与的“高职院校财经商贸类专业数字化改造路径的探索与实践”获四川省教学成果特等奖。（江蕾 通讯员张玉 石小芳）