2023年6月29日，成都市第五幼儿园温馨园开展了青羊区2022年教育研究规划课题《在幼儿园种养活动中实施品格教育的实践研究》课题开题会。Hvn四川教育在线

本次课题开题论证由青羊区教科院副院长叶剑，青羊区教科院教育改革发展研究所所长王傲红，学前教育博士、四川师范大学讲师李园园担任评审专家，对此次课题开题报告会进行指导。Hvn四川教育在线

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(资料图)

在青羊区教科院副院长叶剑宣读了《课题立项通知书》之后，课题组负责人、成都市第五幼儿园温馨园园点负责人彭奕主要围绕问题的提出、研究内容规划、研究过程设计、研究预期成效四个方面进行《课题开题报告》的陈述。Hvn四川教育在线

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紧接着呈现了两个班级案例，其中张锐华老师以中班活动案例《亲爱的小鸟》，讲述了在关爱品格中幼儿如何从学会爱到学会理性关爱的一个转变。刘丹老师则是围绕小班孩子在参与种植活动《番茄苗历险记》中通过亲身参与、自主实践的过程逐渐培养孩子的责任意识的活动进行分享。Hvn四川教育在线

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分享结束之后，各位专家对本课题进行了开题指导，深入分析、精准把脉，帮助老师们进一步理清课题研究思路。Hvn四川教育在线

首先，学前教育博士、四川师范大学讲师李园园对幼儿园充分挖掘种养活动的教育价值表示认可，建议可制定科学的评价表格增加课题评价内容。Hvn四川教育在线

随后青羊区教科院教育改革发展研究所所长王傲红肯定了该园的前期工作以及文献综述能力强且内容详尽，同时提出课题的目标、内容要紧扣品格，在研究中要通过多种方式开展调查，多方验证，总结现状。Hvn四川教育在线

青羊区教科院副院长叶剑肯定了课题组良好的科研思维，同时也建议在问题提出的部分着重阐明“种植活动”与“品格”的强关联性，要从多方面阐述种养活动为幼儿品格教育提供独特的价值。Hvn四川教育在线

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最后，五幼温馨园点负责人对各位专家老师对于该园课题提出的宝贵的意见和建议表示感谢，为今后在种养活动中进行品格教育提出了新思路。让老师们对于接下来的持续研究更有干劲，接下来会继续通过真实的实践工作去推进研究，以研究来解决实际问题，以研究来促进园所的教育和发展。五幼温馨园更加有信心和决心用心地落实研究内容，从而切实促进孩子的品格发展。（孙林馨）Hvn四川教育在线