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在四川天府新区鹿溪幼儿园里，有这样一群人，她们如诗美丽，正值青春年华；她们如花烂漫，选择与孩子作伴；她们用如诗的曲调，谱写了鹿溪萌娃的成长之歌。

天府新区优秀德育工作者——龙婷

龙婷，大学本科，天府新区教坛新秀、天府新区优秀德育工作者。具有一定的保教管理经验，承担的区级教研讲座，反馈良好。撰写的论文、案例分别获市区级一、二、三等奖。

教育感言：教育是幼儿和教师的相互成长，教育的核心在于激励、唤醒、鼓舞，激励幼儿向上生长，唤醒幼儿潜在能力，鼓舞幼儿面向未来。

对待教学，她始终静心思考，用心发现、耐心引导，做孩子成长路上的引导者和支持者。对于教学，善于发现和总结教育规律，形成理论成果，是一位善于思考的老师。逐渐从一名一线教师成长为保教管理人员，在教学管理上，注重自我专业提升，不断学习保教管理知识并总结经验，始终坚持在做中学，做中求进步，不断开拓思维，激发内在成长。

在三年的教学管理工作中，她潜心钻研，不断进取，深入一线，把幼儿和教师的发展放在工作的首位，将教育科研作为推动教师专业发展的首要途径，结合教师的教学问题和实践需要，构建研究主题，开展研究，形成解决问题的一般方法，发现教学规律，为教师发展导航，为幼儿发展奠基。

教育期望：庄子说：“吾生也有涯，而知也无涯。”而我说：“吾生也有涯，而追求也无涯”。璀璨星河，我们每个人都是其中一颗，也许此生做不了最亮那一颗星，但我也愿意去做一束光，跌入皓皓星野，守护孩子们的无忧童年时光。