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为深入理解《义务教育课程方案(2022年版)》，帮助厘清学校课程方案架构，切实把核心素养作为课程落实的第一要义，7月3日，成都市锦江区东华小学特邀成都师范学院徐猛教授给全校教师开展“义务教育课程方案导向下的学校课程建设”主题培训，促进教师素养提升，深化教师对课程建设的理解。zAF四川教育在线

专家简介zAF四川教育在线

徐猛，成都师范学院教育学院初等教育系主任，副教授，原成都市武侯区教师继续教育中心所长，教育部“国培计划”首批500名专家库成员，现任四川省基础教育研究中心副主任，四川劳动教育研究中心主任，四川教育研究会教师发展专委会副理事长，四川省陶行知研究会教师发展专委会秘书长。在《课程·教材·教法》《中小学教师培养》等核心期刊发文多篇，负责教育部人文社科课题研究项目和四川省哲社课题研究项目3项。主要从事基础教育课程与教学、教师教育研究。zAF四川教育在线

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讲座中，徐教授就义务教育课程方案导向下的学校课程目标、义务教育课程方案导向下的学校课程结构、义务教育课程方案导向下的学校课程实施为老师们作了详细讲解。zAF四川教育在线

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通过此次培训，进一步深化了老师们对新课标的认识，理解了学校课程建设的本质和方法，并在徐教授的指导下对课程方案进行了修正。老师们将认真落实课程方案的目标要求，提升教育教学质量，培养学生核心素养，促进学生全面、持续发展。（李永 通讯员 胡思锐 李青菁）zAF四川教育在线