以“检”促教,大邑县北街小学语文组有“备”而来

2023-04-28 11:13:00 来源:大邑县北街小学

学校要高质量发展,离不开高质量的课堂,更离不开教师对教学常规工作的坚守。为加强学校教学常规管理,确保教学常规的扎实推进,切实提高教育教学质量,使教学常规工作常态化、细致化、规范化。2023年4月26日,大邑县北街小学语文组进行了本学月教学常规检查。jtT四川教育在线

本次教学常规检查分两个层面进行:一是集体考核,以“行政巡课”为主,再通过查看各年级“教研活动计划”“教研活动行事历”“集体教研记录”的形式进而了解各年级集体教研开展与落实情况,以及备课、上课、作业布置、书写要求与批改、教学辅导、学业测评等六个方面情况。二是个人考核,主要涉及查看新教师手写备课,老教师教案修改和教材二次备课、听课、作业设计批改、作业公示等资料;查看各年级各班学生作业。jtT四川教育在线jtT四川教育在线

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(相关资料图)

老师们早早地按照各年级组座签,分班级、分门别类有序、整齐地摆放好迎检资料。一笔一画,写出的是勤恳。字里行间,道出的是真诚。检查过程中,老师们在提高课堂质效和落实“双减”的前提和基础下做好备课。大多青年教师们的手写教案中教学目标明确,重、难点突出,教学环节齐全,每个单元都有单元备课及课程安排。绝大多数老师都能够做到有教学反思、有板书设计。总的来说,老师们在解读课标、钻研教材、了解学情的基础上认真钻研,在高质量备课的标准内各具特色,“备”出了自己的风格与水平。jtT四川教育在线jtT四川教育在线

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各年级以年级为单位的教研计划紧密结合学生实际,操作高质高效;年级行事历严格按照学校要求详细填写;在一周一次的语文教研记录本上记录详尽,体现出了老师们充分的讨论交流。老师们用集体的智慧解决教学中的困惑,不断提升课堂质效。jtT四川教育在线jtT四川教育在线

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检查发现,在作业设计方面,老师们不仅能从学生实际出发,科学、合理、有针对性的布置作业,一些教师特别是老教师能使用特殊符号鼓励学生学习,通过评语和学生交流,促进学生的学习兴趣。在作业批改中,老师们也十分注重对孩子们思维的发展,在练习册评讲时为孩子们搭建思维支架,促进学生的思维发展,提升学生的语文素养。jtT四川教育在线jtT四川教育在线

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一纸一墨展风采,一笔一画显成长。翻开一本本作业,那整洁的页面,那工整的字迹,都在告诉我们孩子们有着端正的学习态度。同时高段孩子们对作文的自我修改,写下端端正正的评语,不止留下了批改痕迹、思考过程,也留下了他们在北街小学情趣教育中的健康成长痕迹。jtT四川教育在线jtT四川教育在线

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教育无小事,教学抓细节。在本次教学常规检查工作中,进一步强化了北街小学语文组教学常态管理工作,给老师们指明方向,让老师们在“细节”上下功夫,在“实效”上做文章,把各个环节落到实处,扎实有效地推进教学工作。jtT四川教育在线

“路虽远行则将至,事虽难做则必成”,在减“负”增“效”的探寻路上,北街小学全体语文老师将点燃智慧之光,砥砺前行。(张红)jtT四川教育在线

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