在温江区教科院的带领下，以“科研队伍建设”为核心，紧密围绕“课程评价”主题开展科研工作。为了解各园所科研现状与课程评价现状，探寻第三联盟组在“课程评价”中的共性问题，确定本联盟组今年的研究思路，建立形成互帮互助、资源共享的发展机制。2023年3月29日上午，温江区幼教科研第三联盟组2023年第1期活动在温江区政通幼儿园开展，本次活动以“2023年第三幼教联盟组幼儿园教育科研与课程评价现状调研”为题，各园所就教育科研及课程评价现状进行了汇报交流。温江区教科院教研员冯文霞、温江区教育科研第三联盟组十三所幼儿园科研负责人及教师代表参与了本次活动。9Tp四川教育在线

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(相关资料图)

一、交流碰撞——基于园所科研推进现状和课程评价实施9Tp四川教育在线

联盟组各幼儿园科研负责人就各自园所科研及课程评价实施现状进行了汇报交流。9Tp四川教育在线

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温江区政通幼儿园梁中秀《基于实践勤探索 潜于研学引发展》9Tp四川教育在线

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温江区柳岸锦城幼儿园游丹《科研现状》9Tp四川教育在线

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温江区实验幼儿园罗丹《完善课题研究成果 提升课程审议效能》9Tp四川教育在线

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温江区天府游家渡幼儿园李芸《游幼科研及课程评价现状》9Tp四川教育在线

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温江区万春镇第三幼儿园高宇《聚力科研蕴芬芳 规范赋能助成长》9Tp四川教育在线

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温江区天府第三幼儿园叶敏霞《科研赋能展成效 课程建设深研究》9Tp四川教育在线

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温江区和盛镇友庆幼儿园魏森茂《“多一点”抓住每个关键点 走好每一个节点》9Tp四川教育在线

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温江区海科幼儿园李沁《让儿童的学习过程能看得见》9Tp四川教育在线

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温江区花都幼儿园潘红婷《双向衔接视角下桌面游戏促进幼儿关键素质发展的实践研究》9Tp四川教育在线

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温江区和盛中心幼儿园王丹《深耕厚植 笃行致远》9Tp四川教育在线

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温江区实验幼儿园祥和分园张燕军《科研引领教育发展 课程护航幸福成长》9Tp四川教育在线

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温江区金宝贝幼儿园吴春燕《科研及课程评价实施现状》9Tp四川教育在线

二、讲座分享——研读《课程评价》文献 智启科研新征程9Tp四川教育在线

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幼教科研第三联盟组组长、温江区政通幼儿园保教主任易晓凤以《研读<课程评价>文献 智启科研新征程》为题做专题分享。首先，易老师从幼儿园课程评价的概念、评价与课程的关系和核心问题“谁来评”“怎么评”等内容进行分享学习，同时就当前国内对课程评价研究情况进行数据分析。随后，以幼儿园主题课程评价案例进行展开，将“爱·生长”课程理念融入幼儿一日生活，倡导多元评价方式。第一，用整体发展的角度及从反馈的整体数据以及收集的评价数据中正确归因。第二，增加课程评价的频率，对课程进行评价也应该浸润到一日生活活动中，使评价实施常态化。第三，扩充课程评价的来源，增加幼儿在家庭当中的表现情况，将课程评价归结到从关注儿童、教师、课程质量三方面的发展，三位一体同时推进。最后，易老师对第三联盟组教科研工作进行了回顾和展望。9Tp四川教育在线

三、活动评析——专家引领 统一方向9Tp四川教育在线

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温江区教科院教研员冯文霞老师对各园所就科研现状和课程评价实施进行了肯定和点评：第一，基于推进过程中的问题和困难，自己寻求相应的策略；第二，分层分类推动教师发展；第三，扎实推进龙头课题的研究；第四，依托项目研究开展相应的评价。冯老师指出，在推进科研工作的同时，幼儿园要关注热点、难点问题，课程评价不是一个简单的过程，需要各园所根据园本实际，聚焦核心问题，解决问题。9Tp四川教育在线

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同时，冯老师也针对课程评价和科研推进提出了有效的建议。9Tp四川教育在线

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本次研培活动在思想的碰撞与升华中落下帷幕，这次研讨既是阶段的总结，也是方向的指引。温江区幼教第三联盟组在温江区教科院的引领下，直面问题与挑战，结合当下幼儿园实际情况，不断探索与创新，拧成一股绳，共享、共研、共交流，促进辐射引领与协同发展，为温江区教育环境与质量提升贡献力量。（张红）9Tp四川教育在线