数学专业 考研 都考哪些科目

考研数学本来就比较难,复习起来也是难度大。那么，数学专业考研都考哪些科目?下面小编为大家整理的一些内容，希望大家喜欢!

数学专业一般有几个方向：(01)基础数学;(02)计算数学 ;(03)应用数学 ;(04)运筹学与控制论 。具体的考试科目看你考哪个学校。初试一般英语政治统考，然后是专业课。数学分析和高等代数是一定会考的，有的学校还有考其他科目。常微分，复变，实变什么的。好象大多数学校这些科目(常微分，复变，实变什么的)是在复试考的。

复习方法

(资料图)

重视基础

基础知识在考试中所占的比列，这个我们上课的时候已经反复强调过了，但是还是有很多同学一味的追求解题技巧而不注重理论基础，这就会导致我们很多同学在做选择填空的时候很迷茫、做大题的时候不会把文字“翻译”成数学语言，自然也就没有解题思路。比如线性代数中，题目告诉我n阶方阵A非奇异，那么我们就要立马把它“翻译”成数学语言：A可逆、A的行列式不为0、A的特征值全不为0、A的秩为n、线性方程组Ax=0只有零解……所以大家一定要注意，这个阶段不要急躁，要将基础知识拿出来再巩固一遍，将基本知识夯实好!

复习要全面

分析历年的考研数学真题，我们可以知道，对于历年考的不多的一些知识点，例如：曲率圆和曲率半径，定积分的几何应用和物理应用，会用重积分、曲线积分及曲面积分求一些几何量与物理量(平面图形的面积、体积、曲面面积、弧长、质量、质心、形心、转动惯量、引力、功及流量等);了解傅里叶级数的概念，会将在定义域上的函数展开为傅里叶级数，会将在定义域上的函数展开为正弦级数与余弦级数，会写出傅里叶级数的和函数的表达式等等，这些都不是考试的热点内容，但是也是有可能出题，所以同学们在复习过程中不可忽视。

不要追求数量

到现在这个阶段，很多同学手里已经有很多本复习资料了，纠结到底是做哪几本复习资料合适，有的打算把手上所有的资料都做一遍，但是算算时间又不够，所以很纠结，其实这大可不必。同学们就按照我们给大家发的学习计划去学习，把一本资料熟练做完两遍，这就够了。

坚持

最后这两三个月是最容易放弃的，同学们也不要给自己太大压力，要会释放压力，比如一周给自己放半天假。还是那句老话，既然选择了考研这条路，就一定要坚持到底。

考研高数怎样复习

1、根据历年高数考研大纲，划出数一、数二、数三的考试范围。不要为求“心安”以及某种优越感而复习大纲要求之外的东西，徒增烦恼及工作量。

2、如果复习时间充分，如一年或半年，则可先看高等数学课本，毕竟教科书是一切考试题的源泉(历年都有考题是根据课本课后习题或例题转变而成)。如果时间不够充分，如两个月左右，建议选择一家权威辅导机构的辅导资料(一般是基础课程的教材，本人当初选用的是启航的高等数学基本课程18讲，例题为主，讲解较少，但是很容易进入复习状态。)如果基础较为薄弱，可选择一些辅导机构的基础课程听一听(不建议购买全程的辅导课，浪费时间，浪费金钱，很容易打乱个人的复习节奏)。

3、将基础课程的资料看完，并确保每一道题都经自己的手演练过一至二次，基本上高数130没问题。但是，复习基础课程建议用时连贯且短促，不超过一个月，确保思维连贯性。此后，开始做历年高数真题。如果是数二考生，数一、数三的题建议不要做了(不是一个层次的难度，容易扰乱军心及复习节奏)。

4、因为复习时间紧迫，不建议做模拟题。一般模拟题只起演练、训练计算等基础作用。不要抱“押对题”的侥幸心。

5、考研高数题注重基本功，往往考察点非常简单，但是出题新颖(运算方式具有一定技巧)。只要捅破题目的“窗户纸”，就光明一片了。

6、本人复习经验(数二)：用15天“啃”完高数基础教材，用7天“啃”完线性数学(清华李永乐的，非常实用，线性数学重在计算，一般解题方法都是固定的)，再用7天时间演练真题。总之，利用完整一个月的时间将高数复习一遍。之后，在复习其他课程时，每天坚持做一些习题(真题，不一定做一整套，但要保持对高数的“热情”，不能生疏)。

7.考前一周，记一记数学公式，做一两套真题练练手。即便有一些地方感觉自己不明白，也不要慌张。这段时间重在“温故”，不需“知新”。

8、PS：考研数学分值分布：

数一 高等数学 56% 线性数学 22% 概率统计22%

数二 高等数学78% 线性数学22%

数三 高等数学 56% 线性数学 22% 概率统计22%

考研数学复习策略

考研复习之数学篇———树立自信篇

先介绍我的自然情况，本人高考数学105分，大学四年里只有1年半在学数学，其中高等数学平均分75分，线性代数88分，概率统计99分，一次比一次高，我认为学习好的一门数学是概率统计，考研考数学二，还没有用上我这点底子，而高数和线带可以说是很烂!那么我考研数学多少分呢?不高，是91分，但是对于本校或者是一般学校就够了，尤其是工科，所以我现在想树立一下各位的信心，如果你想考130分以上，也可以参考我的学习方法，不过要延长复习的时间，用我所说的1.5倍的时间，如果你想考100分上下，可以按照我说的去做，可以有一定的成功率!

我大学数学不好，并且数学总共复习了将近6个月，其中前两个月还是不认真，真正进入状态是从10月份以后，所以说，总共用了，不到4个月的时间，将数学提高到90分，并且我认为这个分数还是可以更高的!希望那些看到我的帖子的同学能够树立学习数学的信心，跨过考研最难的一科之一!

考研数学复习篇———给你一年，要么给你七个月

现在离2006年的考研还早，如果有志要考品牌大学的或者热门专业的话，请现在开始复习，如果想稳妥行事就考江苏大学的同学，那么可以考下一贴!一下献给有志考品牌大学的江苏大学莘莘学子!

如果你考品牌大学，无论是理工还是其他的什么专业，如经济，管理还是其他的考数学的专业，数学是个重要的拿分项啊，因为品牌大学的专业科比较难，并且你又不是那所大学的人，信息比较匮乏，没有门路，只能硬拼，既然这样，你专业课上没有优势，又要总分上胜过人家，只能通过这个科来大幅提高成绩，使自己的总分过线。

首先要选好教材，比如说陈老先生的考研数学复习指南，李永乐老先生的数学教材，还有西安交大的龚冬宝老先生的数学指导，这几本书个有特色，比如说，陈的高数好，李的线带好，龚的例题都是真题，省着做真题了!不过无论哪本书，只要选定一本了，就不要再看其他的了，因为一本书肯透了，就能考到相当不错的分了!我建议，数学底子比较好的，耐心比较强的人，选择陈的书，陈的书开始看的比较吃力，没有耐心的人很难坚持到底;反之选择另外两本书，尤其是李的书，比较易懂，深入浅出!

其次，复习进度安排，数学从4月开始复习，到六月份，我认为每天复习3个小时左右就应该能将第一遍复习完，如果是数学三或者一的话，就每天4个小时左右比较好，当然具体的时间因人而异，每周都可以休息1天或两天，实际上使用的时间要比这少!从六月份开始，如果看数学还是很头疼的话，请上个辅导班，因为你复习了第一遍，有这个底子了，上辅导班的效果会体现在今后的学习中，我不鼓励那些连书都不看，就拿银子去送到那些老师，这样不但辅导班没有用处，还会浪费1个月的时间看书，是属于花钱找罪，如果你复习的比较晚，每年9月份可能还会有周末班，也可以考虑!

第二阶段是789月份，是属于第二遍看书，将书中的还不熟悉的知识点当成重点复习对象，已经基本掌握的，要能够牢固掌握，并且熟悉大纲，将大纲中的知识点挑出来，一个个在书上学一遍，这样对于大纲也会比较了解了!

第三阶段是10月份以后，章节突破阶段，故名思义，一章章的搞定，一个个题型的突破，以章为单位，每章下面的题型为小点，不弄明白绝对不罢休，鉴于已经复习了两遍，那么这一阶段会快些，用2个月左右的时间，在这一阶段中要逐渐的将真题提到日程里!熟悉考研的题型!

第四阶段是12月份后，冲刺，不能再以辅导书为主了，以冲刺教材为主，在做2006年重点题型的同时，辅以模拟试题，模拟试题不要做过多 ，多着烂，也浪费时间，选择一个好的试题，反复将上面的试题都弄通，弄懂，我想对你的帮助是非常大的，有几本好的模拟题，我会在之后的帖子中重点说明!

考研数学如何冲刺

一、温故知新，重视基础

复习到现阶段，很多同学会陷入一个复习怪圈，片面追求技巧结论，而忽略了最基本的也是最重要的就是基础，06年之后，整个考研数学的命题特点很鲜明：重视基础，所以这个阶段同学们一定要重视关于基本概念和基本理论的细节题，从常错题库中总结来看，这类细节题往往是学生们的易错点!从出题类型来看，这块儿的题型一般多在选择和填空题中出现，计算量一般不大，但是考得很细，所以大家一定要注意，这个时候不要急躁，要将前面的基础阶段的教材拿出来温故知新，将基础知识夯实好!

在后面的复习中，要及时查漏补缺，建议准备个记错本，每晚睡觉之前，把当天错的知识点简记一下，定期拿出来翻翻。在考试之前，要回归最基本的概念、公式、性质和定理，把一些以前做错的题目再拿出来做一做，攻破难点。

二、强化训练，提升正确率

如果是自己复习的，要把辅导书上的内容复习完，如果有时间的，可以复习第二遍，第二遍复习的时候，主要是第一遍复习中自己理解出现偏差的知识点和方法，另外有些第一遍自己做错的题，不看答案，再做一遍。因为做错的题目，虽然看懂了，但是是否转化为自己的，需要通过再做一遍来检验。这个过程最晚不能超过十一月中旬。

三、真题锁定盲区，模拟突破难关

由于真题的重复率非常高，所以11月份一定要开始做真题，真题至少做两遍，一是按照套题的形式来做，按照标准三个小时的时间，从上午8：30-11：30，做完对答案，把做错的题目看明白，一般做10-15年的就够了。

第二遍按照章节的顺序来做，把每一章最近10-15年的考试题按照题型来做，就可以把考过的题型都训练到。

如果还有时间的同学，可以把别的卷种相应的题目做一做。