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11月30日，成都西北中学实验学校语文组在阶梯教室再次举办了七年级语文备课组风采展示教研活动。此次活动何建军老师呈现了《诫子书》展示课，备课组老师们进行了精彩的点评。

“静以修身，俭以养德……”朗朗书声将千年前的经典牵引到眼前，何建军老师的解读又将这思想注入学生的灵魂，成为他们思想的一部分。

何建军老师引用《三国志》的一段话：“瞻今已八岁，聪慧可爱，嫌其早成，恐不为重器耳。”让学生思考“重器”在文中是如何表达的，广才、君子、致远、接世……学生把重器所具备的要素串联起来，老师导之，念之，歌之，使得一个父亲地拳拳之心跃然纸上。

何老师让孩子们通过体会文章语言的韵味，了解诸葛亮教子时的语重心长和深切的忧思。何老师呈现《论语》中的句子、生活中孩子们的照片，让同学们深入理解诸葛亮的“静”“俭”要义。何老师还将《走一步，再走一步》《秋天的怀念》《五猖会》《诫子书》放在一起，让学生在朗读中比较不同的诫子之道，在讨论中点评文中父母的教育方式。

初一语文备课组胡婧、王家坤、邓跃雯老师评议了此次《诫子书》同课异构活动：三节课各有特色，王家坤老师注重对文本思想的深入解读；邓跃雯老师从“家书”的角度，注重家书、家风、家学的文化传承；何建军老师用文本解读名著、解读教材相关课文、解读生活，宽于构思，巧搭语梯，引导学生发现生活，学以致用。

陈静副校长认为三位语文老师多角度解读文本，使学生对文本有了多元化认识。她还肯定了语文组浓厚的教学研讨氛围，对语文组开展的大单元教学、同课异构、经典阅读分享等活动进行了高度评价。（陈海燕 通讯员 唐小丽 阙自祥）