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为提高学校新上岗教师课堂教学水平，提升专业技能，尽快熟悉学校课改的基本理念，大邑县晋原初级中学(以下简称：晋原初中)于2022年11月22日至23日开展了以新教师成长汇报为主题的课堂教学竞赛活动。新教师们准备充分，深钻教材，精心设计教学流程，重难点突破巧妙，反复打磨，教学开展扎实高效，可谓是“节节有亮点，课课益纷呈”。

本次赛课活动由晋原初中行政领导、各教研备课组长、各学科蹲点行政担任评委，通过八堂公开课，运用同课异构的方式来呈现初二下册第六章第一节《平均数》的教法与探讨。

八堂课分别由王焰彬老师、廖钰鑫老师、曾巧佳老师、黄瑞蝶老师、李慧老师、龙睿杰老师、李小鹏老师、赖美琪老师展示。教而不研则浅，研而不教则空。本次赛课授课教师结合数学学科特点，运用丰富的教学手段，选取合适的教学方法，积极探索，大胆创新。他们镇定从容，思路清晰，课堂各具特色，精雕细琢，精彩纷呈，让听课老师们清楚地看到了不同的教师对教材内容的不同处理，对不同教学策略的精妙运用，并由此打开了新教师们的教学思路，真正体现了资源共享，优势互补。同时，教师们也积极听课，评委们认真评课倾囊相授，为整个比赛创设了浓厚的教学研讨氛围。

讲台上，老师们各尽其才、各展风采，充分展现了该校教师精湛的教学技能和高超的教学水平；评委老师对每堂课给予了细致地点评，并提出了许多指导性的意见和建议，为参赛新教师们今后的成长指明了方向。

赛课结束后，教师们进行了认真的总结、反思及评课活动。评课老师们指出课堂上需要把握以下几点：第一，要对课标和教材有整体的把握和认识，注意知识前后的联系，将知识系统化，形成知识框架；第二，要了解学生的现状和认知结构，了解学生此阶段的知识水平，以便因材施教；第三，要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系，把握教学课堂的气氛；第四，课堂教学是实施新课程教学的主阵地，也是对学生进行思想品德教育和素质教育的主渠道；第五，课堂教学不但要加强知识技能的学习而且要发展学生的创造力，不但要让学生学会，而要让学生会学，特別是自学，并在此基础之上自主去探究问题、发现问题、分析问题、解决问题。

课堂是提升教学质量的主战场。晋原初中此次赛课活动不仅仅是教师展示自我的教学平台，更是老师们相互学习、交流、借鉴、提升的事业舞台。通过赛课活动，晋原初中营造了浓厚的教学研讨氛围，聚焦课堂“主阵地”，利用课堂全面提升学生的核心素养，在“高效课堂”上出成绩。相信每一位教师将以此为新的起点，在教师专业化成长的道路上乘风破浪，扬帆远航！（张红）