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2022年11月7日，成都高新区新光小学教科室特邀请王方全教授为全校教师开展校级小课题培训。

课题研究是教师专业发展的助推器。王教授首先带领老师们明确了微型课题的定义，点名“问题”的重要性，继而从选题、拟定标题、问题提出、研究综述、核心概念界定、研究目标与内容等方面细化微型课题的实践步骤。最后，王教授鼓励老师们敢于参与课题，边做边思，边学边思。

靠近清泉，心灵才得以滋润；走近专家，才能够真正感受到榜样的力量。学校将以此培训为契机，翻开校级课题实施的新篇章，助力教师发展。（黄小林 通讯员 康曦 王莉）