区域活动，是以快乐和满足为目的，以操作、摆弄为途径的自主性学习活动，是孩子们主动寻求解决问题的一种独特方式。近日，成都市温江区实验幼儿园(以下简称：温江实幼)组织萌娃们戴上区域手环，开展了一场欢快的区域活动。

(资料图片仅供参考)

美工区

美工区的孩子们选用不同的工具和材料，通过绘画、手工等活动形式，按照自己的意愿和兴趣来表达自己的体验和情感。

角色扮演区

孩子们依据自己对社会的种种经验来对游戏情节进行设计和安排，并按照自己的意愿、兴趣进行游戏。

图书区

图书区柔软舒适的地垫，给孩子们营造了一个轻松愉悦的环境，能静下心去绘本的世界遨游。

建构区

建构区的材料丰富、有趣，增强了孩子们对物体的形状、大小、功能、空间的认知水平。孩子们搭建了城堡和马路，还有美丽的公园。

益智区

充满魔力的益智区域，为孩子们开启了智慧之门。孩子们进行了拼图游戏，还能独立使用筷子夹彩弹。

科学区

科学区使幼儿通过自身的感知和操作，探索周围世界的奥秘，激发幼儿对科学的兴趣。

种植区

在种植区里，孩子们能自主照料、观察、记录植物的生长过程，进一步亲近大自然，养成爱观察、爱探索的好习惯，增强爱护动植物的意识。

一个个小区域，蕴藏着大精彩，承载着温江实幼孩子们的成长乐趣，引导着他们在愉悦的氛围中主动学习。温江实幼一直在努力成为孩子们的追随者，和孩子一起去发现，一起去探索。（张红）