为了深化教育教学改革创新，进一步落实立德树人的根本任务，解决教育教学中存在的问题和教师的困惑，促进学校的高质量发展，2022年10月27日下午2：30，由四川天府新区第五中学高中语文组孙华友申报的区级科研课题《“双减”背景下的高中语文作业设计实践研究》和心理室魏秀老师的区级科研课题《园艺活动在抑郁症学生后期恢复中的应用研究》开题报告会在学校行政会议室召开。

会议由王莉老师主持，莅临报告会指导工作的专家有四川省教育学会副会长刘怀明、西南民族大学中国语言文学院教授李凯、天府新区教育科学研究院教育科研室主任黄建如，天府五中党委书记、校长何永强，科研室主任白文杰，课题组全体主研人员参会。

(相关资料图)

会议第一项

主持人王莉老师介绍到会的领导、专家、课题研究背景，宣布开题会开始。

会议第二项

天府新区教育科学研究院教育科研室主任黄建如宣读两个课题的立项批文。

会议第三项

晏雪梅和魏秀老师作开题报告。两位老师从问题提出、核心概念界定、研究综述、研究意义、研究目标、研究内容、研究措施、研究活动、研究成果、研究效果、研究保障条件等十一个方面，围绕本课题的前期研究和具体安排作了详细而深入的汇报。

会议第四项

专家点评和指导，对课题研究的可行性进行论证。与会的专家们就怎样开展课题研究进行热情、精准的指导：指出了优缺点，提出了自己的修改意见和建议。

首先，天府新区教育科学研究院黄建如主任就课题开题会在整个科研阶段中的重要价值向参会老师们做了说明，并就研究方案与开题报告的区别向全体课题组成员进行了系统的培训，指出应明确课题研究具体要做什么、为什么做以及怎么做，尽可能地预设各研究阶段具体应开展什么工作，采取什么措施，统筹安排课题研究人员的具体工作，做到：深化问题认识，细化研究过程，优化实施方案，量化研究成果。

其次，四川省教育学会刘怀明副会长高度肯定了两个课题的研究意义，并且从科研管理的角度提出，要紧密结合学科的特点，深入研究，具体到每个阶段的研究目标中，研究的指向性、聚焦度越强，研究的成果才能为一线教育教学提供可操作的实施方案，才能解决需要解决的问题。刘怀明副会长还就两个课题存在的一些问题提出了修改意见和建议，鼓励大家大胆探索，勇于创新。

最后，西南民族大学中国语言文学院教授李凯对课题的务实精神予以了肯定，肯定大家意识到了问题，找准了问题，指出只有扎实研究基础，才能研究好问题。李教授充分肯定了选题的角度好，研究对教学实践有意义，鼓励老师们认真研究，服务教学。建议应结合教育教学实际，进一步优化、细化课题的研究内容，想好通过什么路径解决什么问题，期望达到什么样的目标，做到思想、思维、思绪的引领。

会议第五项

学校科研室主任白文杰作表态发言。白主任对与会专家到校指导课题的开题报告工作表示热烈的欢迎，感谢三位专家对课题的精准、精确、精细指导，要求课题组按照专家的指导意见将课题进行修改，进一步做实、做细，保证课题研究能有序有效开展。

课题研究促发展，专家引领明方向。通过本次开题报告会，课题组的全体主研人员对课题有了更深入的认识，清晰了研究的思路和方向，为今后课题研究的开展奠定了良好的基础。（江蕾 通讯员 汪利明 孙华友）